Ciclo Cuatro. 8º y 9º


Este espacio es creado para aprendices de 8º y 9º .Con el fin de tener una orientación virtual de los temas vistos en clase  como herramienta complementaria.
I SEMANA (Martes, 15 de marzo del 2011). Se realizo una prueba diagnostica a los estudiantes, donde se analizo que tenían habilidades básicas en el uso del PC.  Debido a la importancia  en la formación,  se pudo observar interés en estudiantes solo por entretenimiento en facebook y msm,  pero  deben orientarse en el ámbito laboral y actividades personales, usando aplicaciones ofimáticas y recursos en linea.

***Actividad. Creación cuenta Gmail. VER VIDEO


Por lo tanto, en el primer semestre utilizaremos una de las aplicaciones de Microsoft Office (Microsoft Excel) y las aplicaciones de información y comunicación (Internet y correo electrónico) a nivel de usuario. Esta aplicación es una herramienta fundamental en el desarrollo de tareas y funciones en el ámbito laboral y actividades personales. 

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA. ¿Cómo ser  capaz de decidir en qué circunstancias o problemas  debe utilizar este programa para obtener mejores resultados (numéricos, textuales, gráficos) y, para realizar análisis de manera ordenada, rápida y eficiente?

EJES TEMÁTICAS.

Microsoft Excel
1. Conocer y comprender la aplicación Excel. 
2. Utilizar un libro de trabajo y conocer su estructura. 
3. Trabajar con fórmulas y funciones 
4. Elaborar y presentar rango de datos 
5.  Insertar y dar formatos a imágenes y objetos. 
6. Utilización de gráficos. 
7. Preparación de los libros de trabajo para impresión. 
8.Taller de aplicación de conocimientos adquiridos en Excel.


II SEMANA (Martes, 22de marzo del 2011). Conocer y comprender la aplicación de Excel. 

  • Funciones o aplicaciones de Microsoft Excel.
  • Estructura de Excel. Entorno o elementos de la ventana.  (Resaltando diferencia e importancia del libro de trabajo y hojas de cálculo).
  • Autollenado (importante para uso eficiente en serie de datos, formulas y funciones,
  • Entrada de datos.
  • Aplicación de fórmulas. 
*** Actividad. Aplicación de autollenado (ejemplo en serie de datos: números, meses, años,semanas).
Aplicación de fórmulas operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.
Aplicación de fórmulas en factura.


Nota. Los aprendices que estén pendientes en la creación de su cuenta gmail, plazo hasta domingo 27 de marzo del 2011.


III SEMANA (Martes, 29 de marzo del 2011).


grupo 4-1. se realizo retroalimentación de fórmulas básicas y se realizo sistema de notas con (%) en excel.

grupo 4-2.  se realizo diligenciamento del formato de matricula y observador. Aplicación de fórmulas básicas: FACTURA.  Además se observo dificultades de proceso lógico en realización fórmulas IVA que deben mejorar.


IV SEMANA. (Martes, 5 de abril del 2011)


Actividad uno. realización de FUNCIONES. clic enlace de actividad CALIFICACIONES


Actividad dos. ejercicios prácticos de fórmulas y funciones: ACTIVIDAD EVALUACION.


V SEMANA. (Martes, 13 de abril del 2011). Evaluación saber 20%, hacer 50%.


VI SEMANA(Martes,    de abril del 2011) Ejercitación práctica de la evaluación y entrega de notas primer trimestre.


VII SEMANA. (Martes, 3 de mayo y 10 de mayo  del 2011). ACTIVIDAD PRACTICA

VIII SEMANA 16 DE MAYO. 

XI SEMANDA (MARTES, 24 DE MAYO DEL 2011. FUNCION BUSCARV




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